課程名稱 |
醫療器材品質認証系統 MEDICAL DEVECE QUALITY SYSTEM |
開課學期 |
97-1 |
授課對象 |
遠距教學課程 台灣大學遠距教學課程 |
授課教師 |
林啟萬 |
課號 |
Biomed7035 |
課程識別碼 |
548 M0620 |
班次 |
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學分 |
3 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期四2,3,4(9:10~12:10) |
上課地點 |
計中106R |
備註 |
限學士班三年級以上 總人數上限:80人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/971mdqs |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
21世紀的健康照護產業,在個人化醫學的趨勢下,微小化、無線化、多功能化的技術發展,將以更有效率與更便宜的方式,提升我們的臨床與居家醫療服務與生命品質,但是這樣的願景必須植基於對人性與科技利用的信任,為此一個公開而透明的醫療器材品質系統與符合時代潮流的醫療器材管理系統必須在具有高度共識的核心價值中被建立與延續。如何能在科技多樣性與複雜性的變化中,繼續大眾與使用者對醫療器材的安全與有效性的信任,實在是醫療器材產業的核心價值,也是本課程想要傳達的訊息,畢竟在醫學工程中科技不是享樂,而是探索生命的鑰匙、是減輕患者痛苦的工具、是戰勝疾病的武器。
課程的主軸係來自於過去幾年在台大醫工所開設本課程時所建立的綱要,在新竹生醫科學園區籌備處李世光 教授與蕭子健 教授的推動下,在94年起嘗試擴大為遠距教學課程,藉由網路技術將國內醫材法規與管理領域之專家知識,進行類似開放課程之教學概念實驗,期望達到知識開放、管理透明、技術進步的理想,特別是年輕學子的觀念建立應可為國內醫療器材產業的發展帶來一些不一樣的活力。
課程之內容以醫療器材之設計生產製造測試等重點介紹為主,以具有前瞻技術之發展產品為討論之案例,希望藉由討論之參與及交流對於具有爭議性之可能產品做進一步的觀念澄清與共識的建立。
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課程目標 |
本課程主要目標,在於經由世界各先進國家現行醫療器材查驗制度之介紹與相關標準法規的基本精神及演變,建立修課學生的正確觀念,並經由實際案例與法規的演練與操作,深入瞭解問題徵結與其精髓,期望能對國內相關制度之建立與改善培育是用之人才。 |
課程要求 |
課堂參與 20%
期中報告30%
期末報告 50%(書面報告25%;presentation 25%) |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
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評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
課堂參與 |
20% |
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2. |
期中報告 |
30% |
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3. |
期末報告 |
50% |
書面報告25%;presentation 25% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
9/18 |
課程簡介 醫療器材簡介 |
第2週 |
9/25 |
健康照護產業大未來 |
第3週 |
10/02 |
我國醫療器材法規現況與發展趨勢 |
第4週 |
10/09 |
生技產業發展推動策略 |
第5週 |
10/16 |
生醫驗證標準與追溯鍊(新竹主播) |
第6週 |
10/23 |
品質系統(I):品質管理系統與流程管理 |
第7週 |
10/30 |
品質系統(II):品質管理系統的評估 |
第8週 |
10/30 |
品質系統(IV): 優良製造規範:ISO13485 |
第9週 |
11/13 |
期中考週 |
第10週 |
11/20 |
醫療器材上市審查 |
第11週 |
10/23 |
品質系統(III): 臨床試驗規範 |
第12週 |
12/04 |
Health care 2015 & 跨領域生醫電子文件管理系統 (SCORE) |
第13週 |
12/11 |
產品生命週期管理軟體系統 (PLM) – Teamcenter設計管制
產品生命週期管理軟體系統 (PLM) – Teamcenter彈性製造 |
第14週 |
12/18 |
產品生命週期管理軟體系統 (PLM) – FDA e-submission
產品生命週期管理軟體系統 (PLM) – showcase |
第15週 |
12/25 |
案例討論(I)含藥器材 |
第16週 |
1/01 |
新年放假一天 |
第17週 |
1/08 |
案例討論(II)POCT與Drug-Device Co-development |
第18週 |
1/15 |
期末報告 |